Лидерство

«Лидерство»

Длительность программы: 2 дня (16 академических часов)

Целевая аудитория: Руководители различных структурных подразделений, сотрудники кадрового резерва

Цель программы:

• Сформировать понимание инструментов, необходимых для развития лидерства
• Сформировать понимание основных моделей поведения лидера в коллективе
• Овладеть навыками влияния на команду, подтверждая свое лидерство и укрепляя авторитет
• Повысить коммуникативную компетентность лидера
• Сформировать понимание особенностей лидерского управления в ситуации изменений
• Дать участникам рекомендации по эффективной работе в команде
• Развить навыки проактивного и ассертивного поведения
  
  

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

Сохранение эффективности и достижения результата в работе в современных условиях:

• Внешние и внутренние факторы, их влияние на эффективность работы подразделения
• Личный вклад как фактор, определяющий эффективность работы

• Важность развития лидерского поведения
  
  

Лидерство в управлении командой:

• Роль лидера в команде
• Факторы, влияющие на уровень лидерских позиций в команде
• Модели поведения лидера в команде:
• Типология Курта Левина
• Модель Блейка и Мутона (Сбалансированное лидерство)
• Как добиться сбалансированного лидерства?
• Методы принятия решений
• Качества лидера в профессиональной группе:
• Эксперт
• Коммуникатор
• Вдохновитель
• Наставник
  
  

Лидерство в управлении изменениями:

• Природа изменений и особенности восприятия
• Матрица восприятия изменений
• Отношение к изменениям: изменения в сознании и изменения в действиях
• Управление изменениями – как одна из основных задач современного руководителя-лидера
• Качества лидера перемен
• Объекты изменений
• Изменения как процесс
• Эффективное взаимодействие в условиях изменений
  
  

Работа с убеждениями и иррациональными установками:

• Понятия «Убеждение» и «Иррациональная установка»
• Типичные иррациональные установки
• Формирование рациональных установок и убеждений
• Развитие проактивного поведения
• Развитие ассертивного поведения
  
  

Коммуникация лидера:

• Односторонняя и двухсторонняя коммуникация
• Технология «ТАП» как техника убедительного, аргументированного донесения своих мыслей
• Контраргументация и аргументация
• Проявление лидерства в ситуации согласования точек зрения
  
  

Влияние лидера на атмосферу в команде, а также на мотивированность и вовлеченность команды:

• Влияние лидера на атмосферу в коллективе:
• Потребности людей в рабочей деятельности по Шнаппауфу
• Концепция вдохновения и ее использование при постановке амбициозных задач
• Создание вдохновляющего образа
  
  

Влияние лидера на формирование культуры ответственности и доверия:

• «Управленческое воздействие» (прохождение точки контрактинга) как способ формирования культуры ответственности и доверия в коллективе
• Командная ответственность
  
  

Тренинг проходит в интерактивном режиме, с активным вовлечением в процесс обучения всех участников тренинга. Соотношение теоретической и практической части – примерно 20% на 80%.

В процессе обучения используются:

• теоретические блоки
• ролевые игры
• деловые игры
• кейсы
• тесты
• групповая и индивидуальная работа
• интерактивная выработка решения