Командное лидерство

«Командное лидерство»

Длительность программы: 2 дня (16 академических часов)

Целевая аудитория: Руководители различных структурных подразделений, сотрудники кадрового резерва

Цель программы: Приобретение участниками знаний и формирование навыков в вопросах эффективного использования командных принципов управления и формирования эффективной командной культуры взаимодействия сотрудников

ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ

Оценка компетенций, мотивации к достижению результата и потенциала на этапе подбора персонала:

• Факторы, влияющие на эффективность работы подразделения
• Сущность и цели подбора персонала
• Требования к должности как основа процесса подбора персонала
• Принципы построения должностного профиля кандидата
• Методы оценки кандидатов и их эффективность: интервью, тестирование, центры оценки
• Техника активного слушания как залог успешной оценки компетенций, мотивации к достижению результата и потенциала
• Наиболее частые ошибки при оценке компетенций, мотивации к достижению результата и потенциала на этапе подбора персонала
  
  

Лидерство в управлении командой:

• Роль лидера в команде
• Факторы, влияющие на уровень лидерских позиций в коллективе
• Модели поведения лидера в команде
• Действия руководителя направленные на формирование лидерских позиций в команде
• Развитие личных качеств, присущих лидеру
  
  

Развитие компетенций и потенциала подчиненных:

• Определение приоритетов развития подчиненных на основе оценки и результатов текущей деятельности
• Методы развития персонала
• Наставничество как метод развития подчиненных
• Стили лидерства в управлении личным вкладом подчиненных
• Анализ эффективности сотрудников и подразделения в целом
  
  

Управление мотивацией и климатом в коллективе:

• Основные потребности и мотивы, определяющие поведение работников в процессе сотрудничества в команде
• Мотивационный процесс
• Единые цели, как важный источник мотивации
• Коммуникация руководителя-лидера
• Коллективная ответственность и культура ответственности, как мотивационный инструмент
• Командные мероприятия и командообразование в рамках повышения мотивации подчиненных и улучшения климата в коллективе
• Учет потребностей и мотивов подчиненных в повседневной рабочей деятельности

Тренинг проходит в интерактивном режиме, с активным вовлечением в процесс обучения всех участников тренинга. Соотношение теоретической и практической части – примерно 20% на 80%.

В процессе обучения используются:

• теоретические блоки
• ролевые игры
• деловые игры
• кейсы
• тесты
• групповая и индивидуальная работа
• интерактивная выработка решения